Sonrisas con fecha de vencimiento: El doble discurso del Gobierno tras la eliminación del histórico programa "Yo elijo mi PC"

Mientras las autoridades locales se fotografiaban en San Carlos celebrando la entrega de computadores como un avance en la igualdad de oportunidades, el presupuesto de la administración central de José Antonio Kast sentenciaba a muerte al histórico programa "Yo elijo mi PC", dejando en evidencia la fragilidad de sus promesas con los estudiantes más vulnerables.

La inconsistencia del discurso oficial quedó al descubierto tras la publicación de las partidas presupuestarias. Durante los actos oficiales en San Carlos, el Delegado Provincial de Punilla, Cristóbal Jardua, defendió con entusiasmo la entrega de las 293 becas TIC a nivel comunal y las 969 a nivel provincial, calificando la medida como un reflejo del "compromiso que existe con la educación" bajo el mandato del Presidente José Antonio Kast. Sin embargo, los documentos presupuestarios contradicen la narrativa territorial de equidad: el financiamiento para la adquisición de nuevos computadores fue reducido a cero, transformando lo que se presentó como una política de Estado permanente en un beneficio con fecha de término inmediata.

En la misma línea, el seremi de Educación, Felipe Vogel, ensalzó el impacto técnico de las herramientas digitales y los softwares incluidos en los notebooks Acer, argumentando que estos equipos permitían "profundizar en las distintas asignaturas" y fortalecer de manera integral las trayectorias escolares en la Región de Ñuble. La contradicción radica en que, mientras la cartera regional de Educación validaba públicamente la eficiencia pedagógica del programa "Yo elijo mi PC", a nivel central el Ministerio de Educación, liderado por la ministra María Paz Arzola, validaba técnicamente el recorte bajo la premisa de que los computadores no generaban un impacto medible en los aprendizajes. Esta evidente desconexión entre el relato de las autoridades en terreno y las prioridades fiscales de Santiago deja en entredicho la veracidad y sostenibilidad de las políticas sociales promovidas por el Ejecutivo.

El desmantelamiento de este programa tecnológico representa un quiebre en la continuidad de los derechos sociales adquiridos por la ciudadanía desde el retorno a la democracia. La eliminación total de los fondos despoja a los futuros estudiantes de séptimo básico de la educación pública de una herramienta que, durante 17 años, operó como un piso mínimo de conectividad e integración digital. Las imágenes de las autoridades sonriendo junto a los escolares y sosteniendo las cajas de los notebooks quedan registradas así como el último hito de una política en retirada, evidenciando cómo el aparataje comunicacional de las delegaciones se utilizó para capitalizar políticamente un beneficio que la misma administración central ya había decidido sepultar.